De 0 a 4 meses de edad

• El bebe no sonríe ni mantiene contacto ocular

• No reacciona ante el sonido ni la voz

• No emite sonidos

• No succiona bien

De 4 a 8 meses

• No mueve la cabeza hacia el sonido

• No intenta imitar los sonidos del adulto

• No responde a los cambios de entonación del adulto

• No aparece el balbuceo o laleo

De 8 a 12 meses

• No gira la cabeza al oír su nombre

• No comprende las palabras de su entorno

• No produce sonidos con intención comunicativa

De 12 a 18 meses

• No señala cuando quiere algo

• No comprende ordenes sencillas como "no", "toma", "dame",...

• No dice palabras con significado

De 18 a 24 meses

• No usa de la palabra-frase para comunicar lo que quiere

• No utiliza el NO

• No acepta bien la dieta solida ni mastica

Hacia los 2 años

• No utiliza el juego simbólico

• No dice su nombre

• No construye frases de 2-3 palabras

• Su vocabulario no va en aumento

• Mastica con dificultad

Hacia los 3 años

• Utiliza pocos verbos

• No realiza frases de tres palabras

• No formula preguntas

• No utiliza el plural ni las preposiciones

• No comprende los relatos sencillos

• Tiene babeo o presenta una mala oclusión dental

De 5 a 6 años

• No pronuncia bien todos los sonidos del lenguaje ni se explica correctamente

• Confunde palabras como antes/después, hoy/mañana

• Al escribir el trazo es poco uniforme

De 4 a 5 años

• Respira con la boca abierta

• Traga enseñando la lengua (deglución inmadura)

• Su voz se altera frecuentemente (ronquera, afonías...)

• No arranca a hablar, "se atasca"

• Repite sonidos ("p..p..pato") o prolonga sonidos ("sssapo", "mmmio")

• Solo le entienden las personas de su entorno

• No puede relatar hechos sencillos

• Cambia rápidamente de actividad sin entrar plenamente en ninguna

• Tiene dificultades para jugar con el lenguaje (rimas, adivinanzas...)

• No interacciona con otros niños

 

De 6 a 9 años

• Confunde la izquierda con la derecha

• Le cuesta contar

• Tiene falta de atención y concentración

• Al leer confunde letras, cambia silabas y sustituye unas palabras con otras

• No usa los signos de puntuación

• No comprende lo que lee

• Al escribir comete errores en la secuencia, dirección y tamaño de la letra

• Omite, añade y/o sustituye letras al escribir

• Escribe los números en espejo

• Mezcla las letras mayúsculas con las minúsculas